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教育学
多选题
在整个咨询过程中往往会有多种方法结合使用的情况，以下属于着重调整情感的方法的是( )。
A、鼓励表达 B、深入共感
C、身体放松 D、系统脱敏法
多选题
一般说来，法律有如下基本特征（ ）。
A、法是调节人的行为或社会关系的规范
B、法是出自国家的社会规范
C、法是规定权利和义务的社会规范
D、法是由国家保证实施的社会规范
多选题
泰勒提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤( )。
A、确认评价目标 B、确定评价情境
C、设计评价手段 D、利用评价结果
E、采取果断措施
多选题
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响？( )
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
多选题
自然美育的主要内容应当包括哪些？（ ）
A、通过自然美的鉴赏，使学生了解自然美的特征，增强学生的审美感知和理解能力
B、通过自然美的欣赏开阔视野，增加知识，陶冶性情
C、通过自然美的欣赏，增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好
河山的情感
D、通过自然美的欣赏．增强学生的国际意识
多选题
教育测验与评价具有以下功能（ ），
A、激励 B、诊断
C、评定 D、选拔
多选题
学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些方面？（ ）
A、程序性 B、系统性
C、垄断性 D、公益性
E、非自愿性
多选题
青少年身心发展的规律有：（ ）
A、顺序性和阶段性 B、稳定性和可变性
发展的不均衡性 D、个别差异性
多选题
教师在教学活动中贯彻启发性原则要遵循那些基本要求？（ ）
A、激发学生的积极思维
B、确立学生的主体地位
C、建立民主平等的师生关系
D、根据具体情况进行调整
多选题
古代封建社会教育的基本特征具体表现在（ ）。
A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B、学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主．辅以个人自学和修行
E、形成了比较系统的教育体系．积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
多选题
我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则？〔 ）
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
多选题
共青团具有如下特点（ ）。
A、先进性 B、群众性
C、参与性 D、实践性
多选题艾滋病的危害表现在下面哪些方面
多选题在儿童审美活动中，儿童审美活动的基本方法有（ ）
多选题下列关于美育的说法，正确的是（ ）
多选题在中国古代的六艺教育中，属于今天体育课程的有（ ）
多选题人们在传播活动中建立起的传播关系，必须要依靠的基本传播条件是（ ）
多选题下面哪些属于影响评价结果的因素?
多选题小学美育教师的职业特点包括（ ）
多选题20世纪50年代初美育被写入我国教育方针时，在美育目标上的突出特点有（ ）