已选分类
教育学
问答题论述加德纳的多元智能理论及其意义。
问答题试析中国近代壬寅癸卯、壬子癸丑及壬戌学制的成败优劣。
问答题“六艺”
问答题教育的社会功能。
问答题试论述孔子的教育思想。
问答题学校教育
问答题教育目的
问答题本题为必选题，请在1、2两道试题中选取一道作答，若两题都回答，只按第1道试题的成绩计入总分。 1．一位大学教授针对现在很多学校设立所谓“发泄室”，让青少年在经受到各种情绪压抑时，到里面去打沙包，去攻击橡皮人以发泄自己的愤怒和怨恨的做法发表自己的意见。他认为这种做法是不可取的，是一个极大的错误，应当立即撤销。其理由是：学生今天在发泄室里打沙包、攻击橡皮人，明天就会去打人，攻击人，因为他们由此并成了攻击行为和习惯，某些学校如果执意这么做，那这些学校负责人实质上就是在教唆学生犯罪。但心理学家认为，该教授的观点是不正确的。 请分析该教授观点不正确的心理学依据。 2．在一个拥有1500名本科生的文学院进行一次学生对公共心理学课的态度的研究，一种方法是设计一项纵向研究，从新生班级开始，每年一次调查这一总体中的随机选择样本。另一种方法是运用横向设计，从4个本科年级总体中随机选择样本，同时对它进行调查。 (1)讨论一下两种设计的优缺点。 (2)如果采用焦点团体访谈法，请列举几个访谈样题。
问答题简述经典性条件反射中“泛化”和“分化”的意义。
问答题教学过程就是教师教授知识的过程。
问答题如何进行质性研究?
问答题简述北宋三次兴学运动的主要内容。
问答题按照皮亚杰的认知发展理论，小学生的认知水平应该处于前运算阶段。
问答题蒙台梭利教育。
问答题请在以下两道试题中任选一题作答。若两题都答，只按第一道题的成绩计分。
问答题问题解决的影响因素。
问答题简述洋务运动时期学校的特点。
问答题学校教育制度
问答题教育目的
问答题论述教育对人发展的作用。