已选分类
教育学
单选题 德育过程中，对学生知、情、意、行的培养提高过程的顺序是______。
单选题有官斯有法， 故法具于官； 有法斯有书， 故官守其书； 有书斯有学， 故师传其学； 有学斯有业， 故弟子习其业
单选题学校教育科研的基本定位应是行动研究.反思研究和
单选题“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称? ( )
单选题 在德育过程中，只看到学生差的地方而认为其无可救药的做法违背了______原则。
单选题 严复在教育作用的问题上，受斯宾塞“三育论”影响，主张鼓民力、开民智和______
单选题在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话
单选题 访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音。这种做法违背了教育研究的______的原则。
单选题 通过展示实物、直观教具，使学生获得知识或巩固知识的教学方法是______
单选题 “举秀才，不知书；察孝廉，父别居。”这句话体现的人才选拔制度是______
单选题 下列因素不是影响实验外在效度的为______。
单选题 标志着西周“学在官府”瓦解的是______。
单选题 为了得到老师的肯定以及每周大评比的小红花，小李异常勤奋地学习，他的这种动机属于______
单选题以学生为关注点的学校效能观包括学业成绩论和
单选题( )是第一个从教育的人的发展关系上论述教育作用的思想家。
单选题 20世纪六七十年代，为促进教育机会均等，英国工党政府将文法学校、技术中学和现代中学合并组建成新型中学。这种中学是______。
单选题下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中，正确的是
单选题赞科夫主张教学应走在学生发展前面， 所依据的是（ ）
单选题 我国中学曾经分别开设“动物学”和“植物学”两个科目，后来合并为“生物学”一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的“生物学”属于______。
单选题 一般地说，儿童身心发展有两个高速发展期，它们是______