已选分类
教育学
单选题 既然教育目的是解决教育“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题，那么从根本上决定教育目的的是______
单选题 下列选项中，是陈鹤琴的“活教育”的教学方法的基本原则是______
单选题 据《礼记·王制》记载，西周诸侯所设大学称为______
单选题古埃及的学术中心是( )。
单选题 下列关于教学模式特点的表述，不正确的是______。
单选题社会政治经济制度决定着_______。
单选题下列先秦时期的诸流派中， 重视科学和技术教育的流派是（ ）
单选题 教育的根本问题是______。
单选题以下几项哪一个在时间上不属于20世纪80～90年代?（ ）
单选题以下属于概念转变的是
单选题 按各种不同的学科门类划分，并按照知识的逻辑体系加以设计的课程叫做______。
单选题 杨贤江是中国近代教育史上第一个比较系统地运用马克思主义基本原理阐述教育问题的教育家。他认为阶级产生之后，教育就发生了变化。以下不属于其所谈论的变化的是______
单选题 中国第一个实施义务教育的正式法令是______。
单选题洛克的绅士教育理论认为，一位合格的绅士最重要的品质是
单选题 “庚款兴学”后，中国留学生主要转向______
单选题 把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种______
单选题教学中两种基本的学习方式是______。
单选题下列不属于中国教会大学的是
单选题 “要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况”下的抽样属于______
单选题皇帝——“皇帝就是沙皇”，祖国——“美丽的地方”，说明儿童掌握概念的水平处于( )。