已选分类
教育学
单选题与强、 平衡、 灵活的神经类型相对应的气质类型是（ ）
单选题 “君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财(材)者，有答问者，有私淑艾者。”反映的是孟子的______
单选题“孟母三迁”的故事说明了_____是影响人发展的重要因素。
单选题 古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是______。
单选题一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有 ( )
单选题属于人际传播特点的是
单选题小学教师审美素养的培养，归根结底是教师自我美育的（ ）
单选题 以下哪一点不是19世纪上半期美国公立学校运动的特点?______
单选题 属于实用主义教育学的代表作是______。
单选题 王充所提倡的教育内容是______
单选题 “教师的教育教学技能通常是在实践中形成的，呈现泛专业化的特点。”这体现的是教师职业发展过程中哪个阶段的特点______
单选题在管理领域中，被称为“科学管理之父”的是
单选题 认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组的观点属于______
单选题 关于遗传决定论，不正确的是______
单选题最早把自然科学知识纳入教学内容的是( )。
单选题 中国人自己编著的第一本《教育学》的作者是______。
单选题把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
单选题在中国教育史上，中央政府设立专门教育行政部门掌管教育始于______
单选题 20世纪50～60年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的______
单选题 下列选项中不属于唐代初级私学的教材的是______