已选分类
教育学
单选题 奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是______
单选题在冯忠良关于心智技能的三阶段论中， 原型内化指的是（ ）
单选题 格赛尔的双生子爬梯实验表明______。
单选题 学校教育在人的发展中起______
单选题 “活到老，学到老”所反映的教育理念是______。
单选题 集中体现杜威教育目的的价值取向的观点是______
单选题美育这一概念的明确提出是在（ ）
单选题下列学习策略中，属于精细加工策略的是 ( )
单选题规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的法规是( )。
单选题（ ） 以具体、 特殊为特征， 是对基础研究的成果作进一步的验证就所关注的某一实际为题
单选题 下列选项中，为我国近代最早的官办西医学堂的是______
单选题 在美国教育史上具有历史意义和深远影响的职业教育法令是______
单选题 社会对教育事业的需求程度最终取决于______。
单选题“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干倾向爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物：医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这句话是______
单选题运用心理胚胎期和敏感期概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是
单选题体现教学过程中科学实践观与主体能动性统一的学习方式是____。
单选题最为集中体现国民党训育思想的纲领性文件是( )。
单选题在夸美纽斯看来，学校不幸变成儿童的才智屠宰场，其根本原因在于教学工作 违背了
单选题 在中国近代教育史上，哪位思想家参与创办了中国人建立的第一所女学——经正女学?______
单选题 1989年，联合国第44届大会通过了《儿童权利公约》，这是国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件，提出了儿童权利保护的四大基本原则，其中不包括______