已选分类
教育学
单选题阶级性是在教育发展的哪一历史阶段开始出现的?______
单选题 在教育教学中应该坚持“因材施教”的教育原则，这是因为人的身心发展具有______
单选题 下列表述正确的是______。
单选题 标志着世界中等教育发展史上的一个重点阶段，兼具普通教育和职业教育的双重性质的是______
单选题文艺复兴时期，第一个提出“教育与环境”的观点的教育家是( )。
单选题人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据是_______。
单选题认定中小学教师资格的部门是（ ）
单选题 “教学活动的每个步骤、每个环节都将受到教学设计方案的约束和控制”说明教学设计具有______。
单选题有关学生动机的培养，说法正确的是 ( )
单选题文艺复兴与宗教改革时期存在的三种教育势力，不包括______
单选题 荀子曾建议秦国“力术止，义术行”，“节威反文”。这一主张体现了荀子的思想是______
单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是 ( )
单选题 下面哪一次教育法规，确立了我国20世纪末教育发展的总目标，即“两基”、“两全”、“两重”?______
单选题下列选项中，符合研究课题表述规范的是
单选题 1938年3月，毛泽东为“抗大”题写办学方针，放在教育工作首位的是______。
单选题学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于( )
单选题人的个性发展是指儿童和青少年的( )的发展。
单选题奥古斯丁关于教学的基本方法是
单选题 以下不属于集藏书、研究、教学三位一体的机构为______。
单选题苏格拉底对学生说，我并没有教你们知识，我是不过是你们知识的产婆而已