已选分类
教育学
单选题 提出教育要养成一种“特色之国民”的是
单选题提出X理论和Y理论的学者是
单选题 练习扔铅球的动作时，宜采用的练习形式是
单选题 认为教育在人的发展过程中起决定性的作用，不仅如此，它还认为教育可以解决社会生活中没有解决的问题，这种观点是以下哪种理论所主张的?______
单选题 主张“教育的根本功能不是提高人的生产能力，而是造成人的不同品质，与现存的社会经济结构和等级秩序相适应”的是______
单选题 19世纪末20世纪初，德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是______。
单选题 我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有______
单选题据古籍记载，我国学校教育设立小学始于
单选题学校以健康为主题组织知识竞赛、 团会或夏令营,属于学校健康教育中的哪种实施方式?
单选题 以下属于中国人民抗日军事政治大学(“抗大”)教育方针的是______
单选题强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是( )。
单选题 “在合理的条件下，生产劳动和智育的早期结合是造就现代社会的最强有力的手段之一。”这句话是哪位思想家的观点______
单选题 有一天，小明上学迟到了。班主任张老师得知后，并没有立刻把小明找来训斥一顿，而是把班长叫来，对他说：“咱们班上有人上学迟到，以后不要再有这样的情形出现了。”可是小明第二天又迟到了，班主任仍然不把他本人找来，而是在全班上责备全体同学：“咱们班的小明已经第二次迟到了。”事后，全班的人都来教育小明，对他说：“你迟到了，就等于说我们全班都迟到了!”这样，小明很快就克服了上学迟到的毛病。通过这种方法进行品德教育的模式是______
单选题 主张培养完整的人，学校应该创造自由的心理气氛的教育思潮是______
单选题 在康有为的教育思想体系中，强调以“德育为先”“养体为主而开智次之”的阶段是______
单选题提出“建国君民，教学为先”主张的著作是 ( )
单选题持有教育万能论的教育思想家是( )。
单选题 在朱熹的教育阶段划分中，教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐射御书数之文的是______。
单选题 以下情况属于认知策略的是______。
单选题从总数为N的一批测验卷子中抽取一个容量为30的样本，若每份试卷被抽取的可能性为25%，则N为______