已选分类
教育学
单选题 反映了一个国家或地区教育工作总的要求的是______。
单选题 下列唐代中央官学中，入学年龄限制最为宽松的是______
单选题将心比心的心理机制是
单选题 下列选项中不是18世纪后期的英国初等教育的是______
单选题 唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为______
单选题 主张“学者必有师”“学无常师”的学者是______
单选题私学产生的直接原因是( )。
单选题 “尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重人。”这体现了______
单选题 世俗化是在教育发展的哪一历史阶段出现的?______
单选题 “一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这反映了教师劳动的______。
单选题 1927年国民政府试行大学区制度。随后，国民政府任命大学院院长。这位院长是______
单选题 提出法国应该实施6～18岁学生的免费义务教育，并提出战后法国教育改革的六项原则的法案是______
单选题 蔡元培所提出的五育并举措施中，体现体育思想的是______。
单选题环境对人的发展的影响具有______
单选题根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是（）。
单选题将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
单选题阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于 ( )
单选题 当前许多国家教育改革的总政策，联合国教科文组织教育领域活动的指导原则是______
单选题 18至19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指______
单选题 通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的德育方法是______