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教育学
问答题简述道德情感的培养方法。
问答题教师应具备怎样的专业素养?
问答题在政府倡导“全民阅读”的背景下，读书指导法具有重要的时代意义。读书指导法是指学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，以获取知识和发展能力的方法。
问答题从下列两题中任选一题作答，如果两题都答，只按第Ⅰ道的成绩计入总分。
Ⅰ．试述问题解决的基本过程及主要影响因素，并就其中某个因素举例说明。
Ⅱ．阅读下述案例，按要求回答问题。
某研究者想探明教学方式与学生思维品质形成的关系，于是在一所小学随机选择了一个班作为实验班，采用新的应用题教学方式实施教学，如以自编应用题(一题多变)和．解应用题(一题多解)培养学生思维的灵活性，以应用题归类教学培养学生思维的深刻性等等。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测试平均成绩的差异视为实验产生的效果。
(1)写出该研究使用的随机抽样方法的名称。
(2)写出该实验的研究假设。
(3)写出该实验设计的名称，并用符号表示其格式。
(4)试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题，并提出改进方案。
问答题问题解决的过程就是提取记忆系统中知识的过程。
问答题教育目的
问答题简述“大丈夫”理想人格及其培育。
问答题中体西用
问答题简述学校管理的发展趋势。
问答题简述德育过程的主要矛盾。
问答题如何激发学生的学习动机?
问答题发现法
问答题在我国新课程改革中，小学的“品德与生活(社会)”“艺术”“科学”，初中的“社会”“科学”等课程都属于综合课程。
问答题试以白鹿洞书院为例分析我国书院教育的宗旨、特点与意义。
问答题《白鹿洞书院揭示》以及书院教育宗旨。
问答题简述中世纪主要的世俗教育形式。
问答题《学记》
问答题联系实际谈谈在教学中如何运用迁移的原理和规律促进学生的学习。
问答题简述新文化运动推动下教育观念的转变。
问答题论述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。