已选分类
教育学
问答题简述王充对学习的论述。
问答题简述人文主义教育的一般特征。
问答题成就动机
问答题智力活动与非智力活动
问答题学校教育制度
问答题试述现代科技、现代生产和现代商品经济对德育的影响。
问答题课程标准
问答题研究假设就是对研究结果的推测和假定。
问答题教育目的就是教育方针。
问答题简述1922年“新学制”的特点。
问答题诊断性评价
问答题简述杜威的教学过程阶段理论。
问答题培养目标即教育目的。
问答题维果茨基认为，教学必须与儿童的发展相适应，因而不能超越儿童的发展。
问答题元认知
问答题“研究性学习”是我国当前课程改革所倡导的一种新型的学习方式，请谈谈它的核心是什么?这一学习方式与其他一些研究性学习，如布鲁纳等人提出的“发现学习”有什么不同?
问答题试比较张之洞的“中体西用”思想与严复“体用一致”的文化教育观。
问答题简述荀子关于教育作用的思想。
问答题简述教师的作用。
问答题简述泰勒原理的主要内容。