已选分类
教育学
单选题 首次强调强迫教育的是______
单选题 研究表明，人的发展存在个体差异，充分尊重和利用这种发展特点的教育措施有______。
单选题 下列内容不属于书院产生原因的是______
单选题人们在具有了道德认识与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其 ( )
单选题 德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是______。
单选题 西周在巩固政权的过程中，极重视武力建设，要成为“执干戈以卫社稷”的武士的人是______
单选题在我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为
单选题 《学会生存——教育的今天与明天》一书指出，“现在，教育在全世界的发展正倾向于教育______于经济发展”。
单选题1993年国家提出的教育发展的“两全”是指______
单选题人际关系理论最著名的代表人物是
单选题关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是 ( )
单选题苏联二十年代的教育改革片面强调 ( )
单选题下列选项中不是西周学校“六艺”教育内容的是( )。
单选题 被黄济等学者认为是我国第一部教育哲学著作的典籍是______
单选题儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展 ______ 规律的反映。 ( )
单选题 英国历史上首次明确宣布教育立法的实施要考虑建立全国公共教育制度的法律是______。
单选题 在德育中，要注意“一把钥匙开一把锁”是贯彻了哪条原则? ______
单选题 相对于古希腊教育思想而言，以西塞罗、昆体良为代表的古罗马教育思想更具有______。
单选题 在陶行知“教学做合一”思想中，“做”是指______
单选题认为“乡村教师是改造乡村生活的灵魂”，因而主张从乡村师范教育入手进行乡村教育的教育家是______