已选分类
教育学
单选题优秀运动员全程性多年训练过程中，训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是( )。
单选题不属于提高运动认知和传承运动文化原则的基本要求是( )。
单选题下列关于张力一速度关系曲线意义的叙述错误的是 ( ) A．要增加肌肉收缩的速度，应当减少后负荷 B．当后负荷减少到零时，肌肉收缩的速度达到最大 C．要增大肌肉收缩的张力，必然会降低收缩的速度 D．在后负荷的作用下，肌肉收缩产生的张力和速度都呈反变关系
单选题假稳定状态下有关肌肉代谢正确的叙述是 ( ) A．需氧量大于摄氧量 B．需氧量等于摄氧量 C．需氧量小于摄氧量 D．摄氧量未达到最大摄氧量水平
单选题跳推杠铃练习属于 {{U}} {{/U}}
A.全身周期性练习
B.局部周期性练习
C.全身混合性练习
D.局部混合性练习
单选题下列不属于评定练习负荷强度的指标是《 )。
单选题集体学习和个性发展之间的关系，不正确的描述是{{U}} {{/U}}。
A.学生的个性发展和集体教育本是相辅相成的
B.
良好个性体现应是在集体的道德共识和集体的行为规范范畴内的个体创新，而集体也应是包容了各种被允许的个人思想和行动自由的群体集合
C.个性存在于集体之中，集体不存在个性
D.不能一谈“集体教育”就否定那些合理的个性化的思想和行为，更不能一谈“个性发展”就纵容那些有悖于集体利益的不合理思想和行为的存在，要把“集体教育”和“个性发展”有机地结合在集体的活动和学习中
单选题The young heir was so ______ that he gave all his money away in a couple of years.
单选题超学段体育教学目标的主要功能是( )。 A．与其他学科相比的体育学科的定位目标 B．大、中、小学之间相对比、相衔接的体育策略性目标 C．根据学生身心发展特点和需要制订的年度发展性目标 D．反映气候与学期日程安排的，由学年的体育教学目标分割而成的教学目标
单选题长时间重复训练方法主要适用于以下哪种供能系统条件下的运动技术、战术、素质的训练工作 {{U}}
{{/U}}
A.无氧磷酸原供能系统
B.无氧糖酵解供能系统
C.无氧、有氧混合供能系统
D.有氧供能系统
单选题个体乳酸阈水平可用来评定运动员的{{U}} {{/U}}能力。
A.无氧运动
B.有氧运动
C.缓冲血乳酸
D.ATP-CP供能系统
单选题心肌与骨骼肌在兴奋性变化方面的区别是心肌( )。
单选题在炎热的环境进行次极限运动时，机体更多依赖无氧代谢，导致了 {{U}} {{/U}}。
A.乳酸过早堆积
B.糖原的储备量减少
C.心输出量减少
D.A项与B项都对
单选题
下列哪些行为属于健康行为，（ ）?。
?A、合理膳食；
B、大雾跑步；
C、经常失眠。
?
单选题在体操教学中，先学单杠挂膝上，再学骑上，掌握运动技能 ( ) A．容易 B．不容易 C．无区别 D．因人而异
单选题两类肌纤维动员的规律是{{U}} {{/U}}。
A.运动强度较小时，快肌纤维首先被动员
B.运动强度较小时，慢肌纤维首先被动员
C.持续活动时间较长，快肌纤维先被动员
D.持续活动时间较长，慢肌纤维先被动员
单选题在全程多年训练的基础训练阶段，训练负荷增加的方式是( )。
单选题良好的赛前状态和准备活动生理意义的相同之处是 ( ) A．防止受伤 B．缩短进入工作状态 C．推迟疲劳 D．加速恢复
单选题The ______ he said it he knew what a mistake he had made.
单选题下列不属于我国体育教师培训模式的是( )。 A．岗前培训 B．教师教育机构集中培训 C．教师自学 D．校本培训