已选分类
教育学
单选题学生在教师的指导下进行一定的实际活动以培养学生实际操作能力的教学方法是( )。
单选题苏格拉底认为教育的首要任务就是( )。
单选题普通中学的双重任务是 ( )
单选题经验课程的主要代表人物是_______。
单选题科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是( )
单选题胡适曾说：“中国这样广大的区哦，这样种种不同的地方情形，这样种种不同的生活状况，只有五花八门的弹性学制是最适用的。”胡适这段话评价的是______。 A．癸卯学制 B．壬子癸丑学制 C．壬戌学制 D．戊辰学制
单选题在进步主义教育理论中，学校教学中采用二重制，将全校学生一分为二，又称为“双校制”的是______。 A．文纳特卡制 B．葛雷制 C．昆西教学法 D．道尔顿制
单选题以下( )不是改造主义的代表人物。
单选题按照实验控制程度划分，较为适于现场条件或接近现实的模拟性研究是______。 A．前实验 B．准实验 C．真实验 D．非实验
单选题某类课程的组织形式如右图所示：这类课程是（）
单选题关于教育目的的社会制约性，说法错误的是 ( )
单选题“中学治身心，西学应世事”，这是______的观点。
单选题程序性知识的运用是指
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单选题韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”其所谓“道”具体是指( )。
单选题形式训练说所涉及的迁移本质上是
单选题教育文献检索的主要方法中，容易漏查的是( )。 A．顺序法 B．逆查法 C．引文查找法 D．综合查找法
单选题在解答问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫做( )。
单选题区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是
A.有远大的教育理想
B.为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围
C.具有符合时代精神的教育理念
D.在教学中体现教育实践智慧
单选题教育的领导权取决于( )。
单选题以下哪一项不是革命根据地教育的基本经验?
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