已选分类
教育学
单选题赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是 ( )
单选题学生品德发展程度的重要标志是学生具有（ ）。
单选题中国共产党的革命根据地群众教育中．最主要的教育形式是
单选题教师资格条例规定，依照教师法第十四条规定丧失教师资格的，它将( )。
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有
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单选题在现代欧美教育思潮中，盛行于20世纪50年代的欧美，强调运用逻辑方法和语言分析方法来澄清一些基本概念，其影响主要是引起教育理论研究者重视语言和逻辑分析在表述教育概念或命题中的作用，对在教育理论中严格地、正确地使用各种教育术语和概念无疑是有帮助的。它是
单选题如下现象属于教育范畴的是
单选题对于认同的分析，下列说法正确的是
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A．认同不是社会规范的接受及品德形成的一个关键阶段
B．认同是规范内化的一种较低的接受水平
C．认同是确立自觉遵从态度的开始
D：认同是社会规范接受和品德形成的最高阶段
单选题不属于我国普通学校教育教学任务的是 ( )
单选题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是______
单选题根据加涅的学习阶段，必须对外部刺激的特征做出选择性知觉的阶段是
单选题教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性，特别强调这一观点的教育学流派是
单选题依据教师和学校的法律关系可以将教师分为( )。
单选题发现教学、探究教学和问题教学都属于{{U}} {{/U}}。
A.以掌握知识为主的方法
B.以训练技能为主的方法
C.以陶冶情操为主的方法
D.以引导探究为主的方法
单选题19世纪末20世纪初期，日本教育主要在( )精神的指导下进行
单选题下列属于影响迁移的个人因素是( )。
单选题西欧第一所中世纪大学是
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单选题下列不属于维新派教育实践的是
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单选题学制构成的基本要素不包括
单选题斯宾塞的课程论以( )为中心，重视个人和社会生活，是教育思想上的一次变革。