已选分类
教育学
单选题长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为______。
单选题罗杰斯的非指导性教学要求教师承担的角色是______。
单选题下列家校合作方式中,以促使家长参与其子女的教育为目的的是
单选题人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是我国的______。
单选题教育形成自己相对独立形态的标志是______。
单选题对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是______。
单选题合作学习是一种______。
单选题中国古代提出“有教无类”的思想家是______。
单选题作为整个教育的灵魂,体现在学校教育的所有层面的是
单选题法国没有实施严格意义上的校长资格证制度,但要取得校长资格,竞争者必须通过
单选题学校预算管理的第一步是
单选题在教学活动前对学生上课前的准备情况进行的评价为
单选题在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是______。
单选题认为学校效能就是学校达到其预定目标的程度的效能观是
单选题根据韦纳的归因理论，能力属于______原因。
单选题有的管理者习惯于发现教师的不足或问题,而缺乏对教师积极表现的关注。这是有效沟通障碍中的
单选题组织中管理主体直接作用和影响的对象称为
单选题教学管理的核心任务是
单选题在个体的发展问题上，外铄论的代表人物是______。
单选题以直接感知为主的教学方法主要包括演示法和______。