已选分类
教育学
问答题简述遗忘的规律以及遗忘原因的衰退说。
问答题按照马斯洛的需要层次理论，安全需要相对满足后即出现尊重的需要。
问答题简述文化传统对教育的制约作用。
问答题教育的文化功能主要包括哪些内容?
问答题一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
问答题联系实际谈谈一个合格教师应具备的职业素质。
问答题根据知觉规律，如何灵活运用直观教学的方法?
问答题马斯洛需要层次论的内容是什么?
问答题简述能力差异的表现。
问答题教育决定着人的发展。
问答题简述气质类型及其主要特征。
问答题学生常常需要鼓励自己不断努力，对此你有什么好的建议?
问答题《国防教育法》
问答题简述思维的含义与基本形式。
问答题随意注意就是随随便便的注意。
问答题简述我国课程编订的原则。
问答题心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
问答题素质教育是完全不同于全面发展教育的一种新教育。
问答题简述课程目标的主要来源。
问答题人的身心发展的特点有哪些?这些特点对于教育起什么制约作用?