已选分类
教育学
1919年，法国“统一学校运动”主要的主张是( )。
根据观察的情境条件，教育观察可分为( )
张老师对学生数学和语文的期末考试成绩进行了统计处理，在输入的时候，他选择将两者作为比率变量输入，这种做法是( )。
对研究问题与研究假设关系的表述正确的是( )。
教育观察记录方法的分类中，主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是( )。
颜元主持的漳南书院性质上属于( )。
下列传统蒙学教材中，出现最早的是( )。
课程标准三维目标是_______、_______、_______。
我国现代学制的演变。
B单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。/B
游戏贯穿于福禄培尔的整个幼儿教育思想体系之中。
国子学产生于下列哪个朝代?( )
研究学校情境中学与教相互作用的基本心理学规律的科学是( )
人文主义与中世纪教育的根本区别是( )。
有意义学习理论针对机械学习的问题，认为应当将新知识与原有知识联系起来，促进意义的获得。这一理论的主张不包括( )。
1906年，提出以体育培养人的身体能力，以智商、德育、美育培养人的精神能力，相应发展真善美之理想，期培养“完全人物”。这是中国近代史上第一次提出的以德、智、体、美四育并重的教育宗旨。该学者是( )。
发现教学模式的代裹人物是( )
在进步主义教育理论中，学校教学中采用二部制，将全校学生一分为二，又称为“双校制”的是( )。
由学生自己选择出来的最好的或最喜欢的作品来展示学生的学习成果，这种评价方式是( )
中国近代第一所国人自办的正规女子学校是( )。