学科分类

已选分类 教育学
问答题试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略。
进入题库练习
问答题中小学德育的主要途径有哪些?
进入题库练习
问答题简述现代社会中教学评价改革的趋势。
进入题库练习
问答题简述我国教育目的确立的依据。
进入题库练习
问答题启发式教学和注入式教学的根本区别是什么?为什么我们要提倡启发式教学?
进入题库练习
问答题试评述教育万能论。
进入题库练习
问答题探究教学
进入题库练习
问答题简述目标分类学对泰勒课程编制原理的发展。
进入题库练习
问答题简要说明人格的特点。
进入题库练习
问答题课程都是在教学计划中规定的。
进入题库练习
问答题教育制度
进入题库练习
问答题当前我国中小学德育中存在的主要问题有哪些?
进入题库练习
问答题试述知行统一的德育原则。
进入题库练习
问答题简述教育的文化功能。
进入题库练习
问答题简述德育的校内途径。
进入题库练习
问答题试论述托尔曼认知—目的说的主要内容,并结合实际,谈谈它对教学工作的启示。
进入题库练习
问答题奖励比惩罚更能激发学习动机。
进入题库练习
问答题人的身心发展有哪些主要特点?
进入题库练习
问答题简述课程目标的来源。
进入题库练习
问答题简述怎么样培养问题解决能力。
进入题库练习