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教育学
简答题 杜威反省思维教学方法是什么?
简答题比较接受学习和发现学习两种学习方式的异同
简答题学校心理健康教育的基本途径
简答题1
简答题 简述班级授课制的主要特征。
简答题 简论《学记》中的“启发诱导”教学原则。
简答题 简述“壬戌学制”的主要内容与特点。
简答题 简述现代教育制度改革的趋势。
简答题 简述《学记》中的教育教学原则。
简答题根据学生的本质特点，分析学生在教育过程中的地位
简答题简述赫尔巴特的教育性教学原则和影响
简答题 简述学校德育中的知行统一原则。
简答题学校文化的概念与特征
简答题 简述教学工作的基本环节。
简答题影响问题解决的因素
简答题 联系实际，评述马克思主义教育学的基本观点。
简答题 简述教育调查研究的步骤，以及你认为当前从事教育调查研究的困难是什么。
材料分析题1972年， 联合国教科文组织教育发展委员会主席埃德加.富尔在以《学会生存》的报告中指出： 多少世纪以来， 特别在发动产业革命的欧洲国家， 教育的发展一般是在经济增长之后发生的
材料分析题阅读以下材料，按要求回答问题：
材料一：多年来，应试教育尽管备受口诛笔伐，却打而不倒，而且仍根深蒂固，原因究竟在哪？在中国很多老百姓心目当中，读书的目的从来就是学而优则仕，这已经变成为一种集体无意识，从不会有学而优则工等其他想法
材料分析题请根据学生A、学生B的对话，回答问题：
学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大