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教育学
问答题简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。
问答题试论述如何促进问题解决。
问答题简述教学管理过程的基本环节以及相互关系。
问答题思维的基本过程包括哪些环节?
问答题联系当前我国基础教育改革实际，比较分析赫尔巴特和杜威的教学过程理论。
问答题简述教育学的研究任务。
问答题教育起源于儿童对成年人的无意识的模仿。
问答题请简要列举20世纪纪以来教育学的主要变化。
问答题形式教育论
问答题如何评价教育的效率与公平?
问答题论述随意注意在课堂教学中的运用。
问答题简述课外活动的概念、特点及其教育作用。
问答题简述我国教育目的确立的依据。
问答题某班有两位学生，学生甲热情直率、精力旺盛、口快心直、办事干脆，但容易急躁、情绪易激动，比较武断。学生乙孤僻敏感、善于思考、行动迟缓，情绪体验深刻又细腻、办事稳妥，不大合群。
问答题家庭教育有哪些基本要求?
问答题教育的社会流动功能
问答题简述课程与教学的关系。
问答题简述知识经济与教育变革之间的联系。
问答题试析如何构建新型师生关系。
问答题针对我国当前中小学生的思想道德的现状，分析造成这种现象的原因及应该采取什么样的对策。