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教育学
问答题社会规范：
问答题德育过程应遵循的基本规律是什么?
问答题简述影响课程实施的因素。
问答题请结合教育史，分析论述独立形态教育学产生的背景、过程以及形成的标志。
问答题教育起源于人类的生产劳动。
问答题德育过程中的知、情、意、行是什么关系?
问答题什么是课程?谈谈自己的理解。
问答题参考下列材料分析和评论世界各国的教育先行政策。
多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。20世纪60年代开始，教育在全世界的发展则倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。这种倾向首先大胆地和成功地出现在诸如日本、苏联和美国这些国家。许多别的国家，特别是发展中国家，在20世纪60年代末和70年代，不顾由此带来的沉重牺牲和一切困难，也选择了这条道路。例如，刚果人民共和国不顾国家人均收入畸低(约220美元)，每4个居民中就有1个进入免费小学。古巴虽然资源有限，但也迅速地向普及小学义务教育、成人扫盲发展，并且扩大到了中等教育。喀麦隆从1967年到1968年把它的公共教育经费增加了65%，同时它的国民生产总值只增加了 10%多一点。
问答题为什么说环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用?
问答题能力理论：
问答题评述杜威的实用主义教育思想。
问答题简述有利于保持注意的条件。
问答题简述间接经验与直接经验相结合的规律。
问答题简述教育过程中掌握知识与发展智力的关系。
问答题教育学
问答题简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在哪些方面。
问答题如何看待学校管理的服务性?
问答题课程
问答题影响课程变革的因素有哪些?
问答题联系实际，论述“教育影响的一致性和连贯性”德育原则。