已选分类
教育学
单选题真正揭开“百家争鸣”序幕的是( )。 A．儒家B．墨家C．道家D．法家
单选题下列教育家不属于分析教育哲学代表人物的是( )。 A．谢夫勒 B．利文斯通 C．奥康纳 D．索尔蒂斯
单选题反对种姓制度，主张“四姓平等”，教学语言不用梵文而用地方语言的是( )。 A．佛教教育 B．婆罗门教育 C．职官学校 D．宫廷学校
单选题教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A．1877年卡普列夫的《教育心理学》 B．1886年霍普金斯的《教育心理学》 C．1899年詹姆斯的《对教师的谈话》 D．1903年桑代克的《教育心理学》
单选题夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为( )。 A．“春季” B．“夏季” C．“秋季” D．“冬季”
单选题在中国设立的第一所教会学校是( )。 A．马礼逊学堂 B．徐汇公学 C．崇信义塾 D．格致书院
单选题1881年和1882年，法国教育部长两次颁布有关义务教育的法令，史称( )，规定国民教育义务、免费、世俗化三大原则。
单选题癸卯学制规定义务教育的年限为( )。 A．5年 B．4年 C．9年 D．13年
单选题卢梭认为教育的三个来源，其中不包括( )。
单选题中国封建社会学校类型不包括( )
单选题春秋战国时的“显学”是指儒家和( )。 A．墨家 B．道家 C．法家 D．杂家
单选题“智者派”共同的思想特征是：相对主义、个人主义、感觉主义和( )。 A．怀疑主义 B．主观主义 C．实证主义 D．绝对主义
单选题不属于梁启超活动的是( )。
单选题洋务学堂的主要类型不包括( )。 A．外国语学堂 B．军事学堂 C．科技学堂 D．文艺学堂
单选题提出“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的人格理想的是( )
单选题在道德教育方面，提出道德教育非宗教化的观点。主张把社会群体的道德价值取向内化为个体的道德行为规范的法国教育社会学家是( )。 A．卢梭 B．狄尔泰 C．斯宾塞 D．涂尔干
单选题日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是______
单选题1886年，日本明治政府颁布的《中学校令》中，将中学分为( ) A．职业中学和普通中学 B．私立中学和公立中学 C．文科中学和实科中学 D．寻常中学和高等中学
单选题有关人文主义的基本特征，不包括( )
单选题( )在中国近代教育史上首次专文论述师范教育问题。 A．梁启超 B．张之洞 C．蔡元培 D．康有为