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教育学
填空题所谓双基教学是指（ ）、（ ）。
填空题“头脑不是一个可以填满的容器，而是一支需要被点燃的火把”，这句话体现了（ ）的教学方法思想。
填空题基佐法案是法国_______时期著名的教育法案
填空题立五经博士的文教政策是_______统治的时期确立的
填空题理论联系实际这一教学原则中的“教学生活实际”包括三个方面：一是教学规定的与实践相关的____；二是学生本身的实际；三是社会实际。
填空题“我爱我师，我更爱真理”，这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的（ ）特点。
填空题制定教育目的的中心问题，是要解决______之间的矛盾。
填空题德育过程的主要矛盾是（ ）和（ ）之间的矛盾。
填空题德育过程的基本矛盾是（ ）之间的矛盾。
填空题制约课程的三大因素是社会、知识和____。
填空题《四书》包括《 》、《 》、《 》、《 》
填空题有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教学实践往往将直接经验典型化、______，主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。
填空题美国著名教育学家____认为教学过程是学生“从做中学”的过程。
填空题西周的学校教育内容主要表现为六艺，它们分别是指 _______、_______、_______ 、_______ 、_______、_______六方面知识和技能
填空题学校德育的基本途径是（ ）。
填空题马卡连柯教育思想的核心是______。
填空题在个体发展中，______是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。
填空题我国最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著是_________。
填空题涂尔干认为德性由纪律精神、牺牲精神和____三要素组成。
填空题20世纪60年代以来学科课程理论获得了重要发展，主要有：前苏联教育家赞可夫的发展主义课程理论、美国教育心理学家布鲁纳的（ ）课程理论、德国教育家瓦根舍因的范例课程理论。