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教育学
结构推理
结合你自己的运动经历，试述你本人或周围同学发生过的运动损伤的损伤机制、症状及处理和如何预防（限肩、肘、膝及踝部）。
结构推理
王某，男，18岁，中专生。?主诉：右膝肿痛1天。?现病史：患者在2006年4月20日上体育课练习跳马时落地不稳，右小腿在外展外旋?位持重，身体向对侧倾倒，右肘着地受伤。当时听到右膝有响声，伴剧烈疼痛，右膝屈曲?不敢活动，后即由同学扶回宿舍休息，当晚因右膝疼痛加重曾用红花油按摩痛处，右肘痛?处见有少量出血，曾用紫药水外涂。今晨因右膝肿痛加重，前来我处诊治。?检查：右膝内侧轻度肿胀，有一3×4cm大小的青紫块，局部有明显的压痛，右膝呈半?屈位跛行，主动活动受限，侧搬实验（+），麦氏征（–），右膝X线检查；强迫体位下见?右膝内侧关节间隙增大。未见骨与关节异常。?
问：1、你认为该学生患何损伤？说出诊断依据。
2、你认为该同学在伤后处理是否?恰当？为什么？
3、伤后应当如何处理？?
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