已选分类
教育学
单选题 下列标志着中国近代教育开端的是______。
单选题学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是 ( )
单选题某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆 20 世纪 60 年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于
单选题 联合国教科文组织国际教育发展委员会提交的报告——《学会生存》指出各国的教育目的存在一些共同倾向，其中包括“走向科学的人道主义”“培养创造性”“培养承担社会义务的态度”以及______
单选题根据评价时间的不同， 可以把评价分为（ ）
单选题道德两难故事法的创始人是 ( )
单选题 中世纪大学主要采取______的教学方法。
单选题 教育的发展与政治经济的发展并不同步，这是教育的______。
单选题康有为的《大同书》体现的教育意义是 ( )
单选题 从课程评价的角度来看，强调终结性评价，侧重考查学生学习结果的课程是______
单选题奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为 ( )
单选题关于人为教育、事物教育和自然教育的实施，卢梭的主张是（）。
单选题 哪一本书中，“教育学”首次被作为独立的科学提出来?______
单选题 根据价值观澄清理论，“做出喜欢的选择并对选择感到满意”属于______阶段。
单选题按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于
单选题 在17世纪英国教育家洛克所设计的教育体系中，处于前提和基础地位的教育活动是______。
单选题 古罗马共和时代的教育中，是希腊化的产物的学校是______
单选题在俄罗斯，小学校长的任命主体是
单选题医护人员通过手机或网络平台对在社区的慢性病人以长期、 动态的健康咨询和指导被称为
单选题西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的