已选分类
教育学
单选题下列选项中，不能够体现瑞吉欧课程的教育方法的是
单选题法国学前教师职前培养的普通课程包括法语数学、科技、地理、体育绘画和
单选题为推行幼保一元化，日本综合了一些现有幼儿园和保育所，设立了
单选题新西兰目前规模最大，接受从出生到6岁儿童，提供保教服务的学前教育机构是
单选题学前教师职前培养需要从认定的培养机构获得规定的学分才能获得从教的资格证书的国家是
单选题近代法国的改革中，以加强职业教育为目的的是( )
单选题下列选项中，不属于美国学前教育机构类型的是
单选题制度化教育出现的标志是( )。
单选题在17世纪至20世纪30年代，英国幼儿园的课程主要是
单选题由美国韦卡特和他的同事在1962年创建，又称为海伊斯科普课程的是
单选题杜威是现代最著名的美国( )教育理论家
单选题使英国的初等教育形成了公立体制和捐助体制并存局面的是
单选题1881年，法国确立“免费”“义务”和“世俗化”的国民教育原则的法案是（ ）
单选题杜威所主张的教育是以( )为中心的教育。
单选题1964年，美国第一次以立法的形式明确联邦政府为贫困的学前儿童提供补偿教育的法案是（ ）
单选题下面教育思想家中不是分析教育哲学主要代表人物的是( )。
单选题日本在 1956 年颁布的加强中央权限，削弱地方教育行政的作 用和独立性的法律是
单选题杜威提倡的教学法是( )。
单选题英国学前教育课程实施的途径包括：一日活动、区域活动、大型专题活动和
单选题教育制度的主体是( )