已选分类
教育学
单选题1771年，奧伯林在法国创办的编织学校，旨在培养儿童的
单选题当前世界各国学前教育体制改革呈现共同的发展样态，即国家干预调控地方分权管理和
单选题下列选项中，属于中央主导管理模式优点的是
单选题终身教育思想是由( )提出来的。
单选题1837年，福禄培尔建立的幼儿教育体系，其主要活动是
单选题银行街早期儿童教育方案的实施主要是借助于
单选题1819年，瓦德切克创办了德国最早的托儿学校，其招收对象主要是
单选题1907年，( )在罗马贫民区开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”。
单选题根据 1992 年《俄罗斯联邦教育法》， 用以称呼俄罗斯高等教育的用词是
单选题2006年开始，日本各都道府县开始设立认定儿童园，包括四种类型。其中，正规保育所联合幼儿园，增强教育功能的儿童园属于
单选题认为中国传统社会本是一个“伦理本位，职业分途”的社会的教育家是( )。
单选题在苏维埃文化教育总方针中，文化教育建设的中心任务不包括( )
单选题我国第一部运用历史唯物主义分析教育历史的著作是( )。
单选题20世纪90年代以来，各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用，积极颁布了国家学前教育课程，其中于1998年颁布第一部全国性的幼儿园课程标准——《幼儿园课程》的国家是
单选题1907年，蒙台梭利为正常儿童设立的第一所学校，称为( )。
单选题日本的学前教育机构管理体制属于
单选题下列不属于常用抽样方法的是（ ）
单选题针对从出生到8岁儿童的各种教育活动的总和,在美国被称为
单选题南京国民政府为加强思想控制，对教育采取的措施是( )
单选题在法国负责学前教师职前教育的机构主要是