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教育学
判断题
按摩的速度快比慢好。（ ）?
判断题对急性心功能不全或心肌损伤者，身体取卧位，保持安静并保暖，给予吸氧等急救处理
判断题
早期肌肉收缩不是预防废用性肌萎缩的重要措施。（ ）
判断题
闭合性软组织急性损伤的治疗原则是止血、制动、镇痛、防肿和减轻炎症。（ ）
判断题循环持续训练方法是指按照持续训练法的要求，各站和各组之间不安排间歇时间，用较长时间进行连续练习的方法。
判断题暗示训练法是指在训练中采用有效刺激物把运动员的心理状态引导到某一个事物或方向上去的训练方法，可为顺利完成训练与比赛任务建立良好的心理状态。( )
判断题间歇训练法是指对练习过程组间间歇时间做出严格规定，使机体处于不完全恢复状态下，反复进行训练的练习方法。( )
判断题心率贮备在一定范围内随着训练程度的提高而减少。( )
判断题竞技能力是指运动员参加训练和比赛所必须具备的本领，是运动员技能、体能和心理能力的综合，亦被称为运动能力。
判断题运动员运动技术水平的高低，通过其动作质量判定。( )
判断题
中等运动量训练后休息5－10分钟较安静时心率高12－30次／分钟。（ ）?
判断题动作技能形成、提高的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段→根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段→恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。( )
判断题
按摩时要注意顺序，用力要由轻到重，在逐渐减轻而结束。（ ）
判断题素质教育具有全体性、全面性、主体性、基础性特征。( )
判断题体育教学过程的性质是：学生掌握运动技能、提高运动素质、学习知识和形成运动认知、集体学习和集体思考、体验运动乐趣的过程。
判断题长期系统的速度性训练有助于快肌纤维选择性肥大。( )
判断题体育教师在进行情景教学前，要让学生“想玩”;在进行比赛教学前，要让学生“入景”;在进行游戏教学前，要让学生“摩拳擦掌”。( )
判断题体育运动按人体参与活动的基本方式分类，可分为走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬跃、悬垂支撑和平衡、角力等。( )
判断题在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。
判断题间歇训练法是发展无氧耐力的重要训练方法。