已选分类
教育学
单选题实用主义教育学的主要代表人物是______
A.赞科夫
B.布卢姆
C.杜威
D.皮亚杰
单选题凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?
单选题教育适应生活说的创始人是( )。
单选题“美育”一词最早是( )在《美学书简》中提出的。 A．培根 B．康德 C．席勒 D．卢梭
单选题思想品德教育过程又称( )
单选题苏联教育家马卡连柯提出的“平行影响”教育原则是指
单选题下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是( )A．意识B．信念C．性格D．理想
单选题下列不属于教育相对独立性的表现的是( )。 A．教育是一种转化活动的过程 B．教育具有历史继承性 C．教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性 D．教育是科学知识再生产的手段
单选题在学生学习的概括阶段，老师应该做的是( )
单选题根据归因理论，下列哪项能增强成功的动机______
单选题教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有( )。 A．绝对独立性 B．相对独立性 C．历史继承性 D．生产性
单选题科尔伯格把道德判断分为三个水平，每个水平又各包括两个阶段。这六个阶段的顺序是( ) ①寻求认可取向阶段 ②惩罚服从取向阶段 ③相对功利取向阶段 ④社会契约取向阶段 ⑤普遍伦理取向阶段 ⑥遵守法规取向阶段
单选题教学过程的一个必要环节，深刻领会知识并学以致用的必要前提是______
A.感知教材
B.理解教材
C.运用知识
D.巩固知识
单选题一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（ ）
单选题“自我理论与健康人格理论”适合采取的咨询技术是______
A.精神分析法
B.行为主义法
C.人本主义疗法
D.认识主义法
单选题
上海青浦数学教师顾泠沅同志提出把教学方法的改革作为突破口，提出（ ）教学。
A、尝试教学 B、自学辅导教学 C、情境教学 D、“尝试指导－效果回授”教学
单选题根据布卢姆的分类，属于“普遍原理知识”的选项是( )。
单选题只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的______
A.阶级性
B.永恒性
C.历史性
D.相对独立性
单选题教学过程是一种特殊的______
A.心理过程
B.思考过程
C.学习过程
D.认识过程
单选题明确提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论的是( )。 A．《学记》 B．《中庸》 C．《孟子》 D．《论语》