已选分类
教育学
单选题提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是( ) A．1951年 B．1958年 C．1985年 D．1993年
单选题根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是( )
单选题看到一个苹果，它的形状、大小等属性都会在人脑中同时得到反映。这种心理活动是 A．感觉 B．知觉 C．直觉 D．联觉
单选题思维的过程不包括A．分析与综合B．判断与推理C．比较与抽象概括D．系统化与具体化
单选题著名学前教育家福禄贝尔的代表作是( ) A．《教育漫话》 B．《爱弥儿》 C．《人的教育》 D．《教育论》
单选题班主任做好学生个别教育工作是指
单选题下列属于教师劳动的特点的是
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单选题在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为______
单选题产生意义障碍的主要原因就在于教育要求没有考虑到学生已形成的道德认知和已有的( )以及学生关于现实和他自己的看法。
单选题在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是______
单选题人才成长有一个“逆境定律”，说明“逆境”可以改造为有利的顺境，所以人是( )
单选题“白板说”体现了个人身心发展的( )
单选题张老师对小学生作业本上的错别字进行统计，分析学生错别字的类型，为进一步探讨成因及教育对策提供了依据
单选题只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的( )。
单选题个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（ ）
单选题人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是______。
单选题关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是（ ）
单选题教育起源于______
单选题师生关系主要取决于( )。
单选题在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是______