已选分类
教育学
单选题教师上课时一边讲授一边板书，还要观察学生的听课情况是利用注意的______
单选题
倾向于通过遵循逻辑推理的步骤来寻求问题的答案，通过逻辑程序理解课程材料的学习者是（ ）。
A、语言表达型 B、深思熟虑型 C、感觉型 D、循序渐进型
单选题第一次提出普及义务教育的社会是______
A.奴隶社会
B.资本主义社会
C.封建社会
D.社会主义社会
单选题提出自我效能的心理学家是( )A．费斯廷格B．韦纳C．阿特金森D．班杜拉
单选题智力技能形成的三个阶段是指( )A．原型模仿、原型定向、原型内化B．原型定向、原型内化、原型整合C．原型定向、原型操作、原型内化D．原型操作、原型整合、原型内化
单选题对教育发生影响。
单选题联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和( )。 A．学会关心 B．学会生存 C．学会创造 D．学会交往
单选题遗传素质在人的发展中的作用是______
A.生理前提
B.制约作用
C.主导作用
D.动力因素
单选题实验法所属的教学方法的类型是______。
单选题教师教年龄较大的学生，再由其中的佼佼者去教年幼或学习差的学生，这种教学组织形式称为( )。 A．特朗普制 B．道尔顿制 C．贝尔-兰喀斯特制 D．开放课堂
单选题看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是A．觉B．视觉C．色觉D．知觉
单选题将整体分解为不同部分、要素或层次的思维方法是( )
单选题社会主义学校对学生实施德育的基本方法是______
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
单选题马克思主义关于教育起源的传统观点是( ) A．生物起源说 B．心理起源说 C．劳动起源说 D．需要起源说
单选题在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的学说是( )。
单选题在我国现代学制沿革中，最早明令废除受教育权性别和职业限制的学制是
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
单选题以倡导暗示教学模式的教育家是( )。
单选题涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并使儿童适应将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )。
单选题在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在（ ）
单选题班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是( )A．观察法B．访问法C．问卷法D．作品分析法