已选分类
教育学
单选题1972年，在南京晓庄创立晓庄学校的教育家是（ ）
单选题有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
单选题 杨贤江在青年教育中提出了______观点。
单选题精细加工策略作为一种记忆策略，属于( )。
单选题 下列著作中“强调教学计划应授予学生基本知识，教学大纲应体现出教学的教育性、科学性、系统性和可接受性原则，教科书应是学生知识的主要源泉之一”的是______
单选题 “长善救失”体现的德育原则是______
单选题 教育制度的核心部分是______
单选题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”体现的德育方法是______。
单选题 18世纪德国初等学校的主要形式是______。
单选题 将教育观察研究划分为结构式观察和非结构式观察的依据是______。
单选题 ______在教育史上首次提出了量力性原则，主张教学不可使学生负担过重，要照顾学生的接受能力。
单选题 黄炎培认为职业教育的“第一定义”是______
单选题作为审美能力的基础的是（ ）
单选题 苏联教育家______曾担任帕夫雷什中学的校长。
单选题最早设立于中国本土的比较正式的教会学校是( )。
单选题主张发扬中国传统文化的精神，从文化改造入手进行乡村建设的教育家是______
单选题 《三字经》《百家姓》《千字文》是我国古代较为流行的蒙学教材。这类教材在编写上除了文字简练、通俗易懂外，还有一个重要特点是______。
单选题最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的______
单选题 在教育实践中开展“科学下嫁”、山海工学团、育才学校等中国现代史上的独特举措的人是______。
单选题18世纪后期，德国在夸美纽斯和法同启蒙学者的教育观影响下出现的新式学校是