已选分类
教育学
单选题1911年，辛亥革命胜利后建立了中华民国，临时政府教育部在1912—1913年颁布了新学制，被称为( )。 A．“壬寅学制” B．“壬戌学制” C．“壬寅和癸丑学制” D．“壬子·癸丑学制”
单选题“勤劳与懒惰，自负与自卑”是对人性格的什么特性的描述 A．态度特征 B．情绪特征 C．理智特征 D．意志特征
单选题教学过程是学生认识客观世界的过程，其特点主要是学习掌握
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单选题以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是
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单选题美国学者孟禄倡导的教育起源理论被称为教育的
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单选题青年初期又称学龄晚期，相当于
单选题巴甫洛夫提出的学习规律不包括( )。
单选题问题解决的影响因素不包括( )
单选题德育原则和德育规律的关系是
A.前者就是后者
B.前者指导后者
C.前者反映后者
D.前者决定后者
单选题我国一些城市青少年犯罪情况反映，13岁是一个值得重视的年龄，说明( )的重要性
单选题科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ ）
单选题班级授课制首行于( )。
单选题在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是( ) A．班主任 B．任课教师 C．学校领导 D．团队干部
单选题课程计划首先要解决的问题是( )。 A．课程设置 B．课程开设顺序 C．教学时数 D．学年编制和学周安排
单选题教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的
单选题教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学，是因为它们的共同之点都是否定了教育的( )
单选题教育性教学原则主要体现在教学过程的( )。
单选题智力是下列哪种能力的综合( )A．观察能力B．思维能力C．一般能力D．特殊能力
单选题切己体察是朱熹朱子读书法的主要内容之一，其主要思想有（ ）
单选题推动人的行为的内在原因是______
A.动机
B.需要
C.目标
D.理念