已选分类
教育学
单选题下面哪一项不是学生所具有的本质属性
单选题教育者组织学生经常参加各种实践活动，从中获得情感体验，并磨炼意志，以形成良好的思想品德和行为习惯的方法称为 A．说理教育法 B．榜样示范法 C．实际锻炼法 D．陶冶教育法
单选题斯巴达教育的目的是培养( )A．全面发展的人B．军人和武士C．封建骑士D．僧侣
单选题课程改革就其实质来讲，就是课程的
单选题活动课程又称( )。
单选题真正实现人的全面发展的社会条件是( )。
单选题体育活动能够为学生带来愉悦的情感体验，表明体育具有( )
单选题一般来说，有利于解决问题的动机强度是( )A．强烈B．较弱C．微弱D．中等
单选题集中注意属于( )
单选题反映教师对待自己的道德素养要求的是( )A．热爱学生B．热爱教育事业C．团结协作D．为人师表
单选题我国颁布的第一个现代学制是______
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
单选题孔子的教育思想集中体现在
单选题班主任工作的基本任务是
单选题学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？这个问题的设计体现了哪一教学原则？（ ）
单选题借助于内部言语在头脑中完成的智力活动的方式称之为
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单选题智育中的“智”是指
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单选题以学生团体测验的平均成绩作力参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队，该测验是
单选题教学活动的本质是( ) A．认识活动 B．教师教的活动C．学生学的活动D．特殊认知活动
单选题下列以陶冶为主的教学方法是( )
单选题人格特质理论的主要代表人物是( )。 A．卡特尔 B．霍兰德 C．斯普兰格 D．弗洛伊德