已选分类
教育学
单选题人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )
单选题创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于( )。
单选题王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文成绩。这种评价方式属于 【 】
单选题在教育评价活动中，进行价值判断的重要依据是（ ）
单选题现场教学是教学的( )A．主要组织形式B．基本组织形式C．特殊组织形式D．辅助组织形式
单选题陈鹤琴提出活教育的目的是做人，做中国人，做现代中国人，对现代中国人的要求除了健康的身体、建设的能力、能够合作、服务的精神之外，还包括（ ）
单选题赫尔巴特的教育主张被称作( )。
单选题一种同生活愿望相联系并指向未来的想象是( ) A．理想 B．空想 C．幻想 D．梦想
单选题“范例方式教学理论”的倡导者是 A．洛克 B．根舍因 C．夸美纽斯 D．马卡连柯
单选题信息在人脑中贮存1分钟以上乃至终身的记忆是( )。 A．短时记忆 B．长时记忆 C．感觉记忆 D．语义记忆
单选题从规则到例子的学习实质上是一种( )。
单选题学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师做了写作指导，可学生写出来的作文仍然像记流水账。这个现象的最适当解释是儿童缺乏( )。
单选题突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于______
单选题“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?______
单选题按发生时间的先后顺序，下列选项中关于教育事件排序正确的是（ ）
单选题我国首次采用班级授课制始于( )
单选题“捧腹大笑，手舞足蹈”的情绪状态属于______
单选题
以下说法中正确的是（ ）
A、尽量选择较多的媒体，以实现多感官刺激
B、多媒体就是多种媒体的线性组合
C、多媒体肯定比单一媒体的效果好
D、尽管新媒体不断出现，功能不断扩大，但不可能完全代替老的媒体
单选题在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象，称为（ ）
单选题符号性表征阶段大致相当于皮亚杰的( )。