已选分类
教育学
单选题法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的( ) A．心理起源论 B．生物起源论 C．劳动起源论 D．神话起源论
单选题了解智力活动的动作结构，明确活动的方向是智力技能形成哪一阶段的特点______
单选题拿破仑第一帝国政府重视发展中等教育以培养帝国官吏和行政管理人员，其实施中等教育的主要机构是（ ）
单选题渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为( )
单选题下列不属于动作技能的特点是
单选题教师的创造性主要体现在( ) A．运用教育教学规律 B．进行科学发现 C．进行科学发明 D．探索未知领域
单选题向学生展示有关实物和教具，或向学生作示范，使学生在观察中获得感性认识的教学方法叫
单选题下列符合我国古代个别教学的特征的是______
单选题我国古代政治家重视通过学校阵地来“化民成俗”，可见他们重视教育的( )。
单选题“近朱者赤，近墨者黑”是指下列哪种因素对人发展的影响
单选题智力技能的特点有动作对象的观念性、动作进行的内隐性和动作结结构的 A．展开性 B．简缩性 C．稳定性 D．整体性
单选题教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应( )。
单选题属于普通中学劳动技术教育要求的是
单选题突然的敲门声，打断人的思路而分散注意，属于
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单选题完成活动任务的各种能力的独特结合是______
单选题班主任工作总结一般包括______
单选题教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（ ）
单选题反映中国古代教育思想并记录孔子及其弟子之间相互问答的著作是（ ）
单选题某研究者需要近年来国家教育经费投入的具体数据，来源最可能是（ ）
单选题为了顺利背诵课文，某学生在理解课文各个段落意义的基础上，认真整理了各段落之间 的关系