已选分类
教育学
单选题教育科研包括理论性研究、( )和开发性研究。 A．教育分法研究B．教育改革研究C．应用性研究 D．规律性研究
单选题《孟母三迁》的故事说明了哪种因素对人发展的影响?______
A.环境
B.遗传
C.实践
D.活动
单选题主张学生应尽可能多地参与到社会中去的是( )。
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了______
单选题夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般来说，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。………逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )。
单选题
美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（ ）在课程中地位的重视。
A、知识
B、能力
C、直接经验
D、间接经验
单选题在全人口中，智力呈何种状态分布( )
单选题学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。 A．各学科教学 B．政治课 C．班主任工作 D．共青团活动
单选题小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于( )。 A．正规教育 B．半正规教育 C．非正规教育 D．业余教育
单选题天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好象在云彩中穿行，而云彩好象没动，这是下列哪种运动知觉现象______ A．真动 B．似动 C．诱动 D．自动
单选题一般情况下，教育科研活动的最后一环是( )
单选题教材中没有提及的教师的教学能力是( )
单选题操作技能形成的基本途径是( )A．练习B．感知C．活动D．思维
单选题通过常规训练对学生进行德育的方法属于
单选题魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?______
单选题自我效能理论的提出者是A．班都拉B．马斯洛C．斯金纳D．耶克斯
单选题
教育的传统“三中心”，即教学进程中以教师、教科书、课堂为中心，它的提出者是（ ）。
A、赫尔巴特 B、凯洛夫 C、赞科夫 D、巴班斯基
单选题在评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是( )
单选题根据皮亚杰的观点，儿童能凭借具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，说明儿童的认知发展水平已处于的阶段是( )。
单选题西方第一部教育著作是
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