已选分类
教育学
单选题《教育漫话》的作者是______
A.洛克
B.赞科夫
C.杜威
D.卢梭
单选题实用教育学的代表人物是( )。 A．狄尔泰 B．皮亚杰 C．拉伊 D．克伯屈
单选题从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动，不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观的学说是( )。
单选题下列不是家庭教育的主要特点的是______
A.教育方法的多样化
B.教育形式的集体化
C.教育内容的生活化
D.教育方式的情感化
单选题以概念、判断、推理及逻辑思维过程和思想观念、定理法则为内容的记忆称之为( )
单选题美国教育家伊里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度，代之以( )。
单选题通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的______
A.自愿性
B.灵活性
C.实践性
D.直观性
单选题夸美纽斯在他的______中论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容。
单选题以下对加德纳智力理论评价不正确的是( )
单选题高级神经活动类型学说是谁提出的?( )A．希波克利特B．巴甫洛夫C．盖伦D．冯特
单选题教师在教育过程中起( )。 A．桥梁作用 B．决定作用 C．主导作用 D．辅导作用
单选题( )既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德修养的自我表现。
单选题充分表明了心理定势对问题解决影响的是( )。
单选题我国商、周的奴隶社会“六艺”教育，主要是德育内容的是( )。
单选题长时记忆中的信息编码方式主要是______
单选题
超文本是多媒体系统的信息管理技术，它组织信息的单位是（ ）。
A、文本 B、字节 C、结点 D、网点
单选题在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能______
A.甄别与选拔
B.促进学生发展
C.促进教师专业发展
D.促进教学过程
单选题素质教育是以全面提高学生的______为根本目的的教育。
A.知识和技能
B.综合能力
C.心理素质
D.基本素质
单选题前苏联心理学界在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的是( )
单选题小组活动是课外校外教育的重要形式，这种形式主要有______。
A.学科小组、科技小组、兴趣小组
B.科技小组、文学小组、艺术小组
C.阅读小组、体育小组、社会公益小组
D.学科小组、文艺小组、体育小组