已选分类
教育学
单选题在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明( )。 A．人的发展不受环境的影响 B．人们接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程 C．好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利 D．人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
单选题下列选项中教育研究方法基本原则不包括( )
单选题( )认为教学的本质过程即促进，促进学生成为一个完整的人
单选题皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为的阶段有( )。 ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
单选题西方第一部教育著作是( )。 A．《大教学论》 B．《理想国》 C．《论演说家的教育》 D．《普通教育学》
单选题情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式?______
单选题艾里克森是( )学派的心理学家
单选题科学史上首次研究“归纳一演绎”方法，建立了形式逻辑的思想家是( )。
单选题高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，体现了教育的( )功能。
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。这句名言说明教师劳动特点的( ) A．示范性 B．广延性 C．复杂性 D．间接性
单选题当人们对客观事物做出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于( )。
单选题取消了课程问题的独特性的课程理论流派是( )。
单选题知道三角形的内角和等于180。，属于( )。
单选题不属于问题解决特点的是( )。
单选题( )主要是通过探索感知觉与运动之问的关系来获得动作经验的行为图式，以此来适应外部环境和进一步探索外界环境。
单选题下列心理学家中，属于人本主义心理学家的是( )。 A．华生 B．罗杰斯 C．弗洛伊德 D．斯金纳
单选题教育者自觉创设良好的教育环境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是( ) A．榜样示范法 B．陶冶教育法 C．实际锻炼法 D．指导自我教育法
单选题狭义的教育制度是指
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单选题称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是( )A．加里宁B．苏霍姆林斯基C．杜威D．陶行知
单选题阅读鲁迅先生的《孔乙己》时，脑中出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是
A.记忆表象
B.无意想象
C.再造想象
D.创造想象