已选分类
教育学
问答题论述孔子的教育思想。
问答题简述心智技能与操作技能的区别与联系。
问答题美育
问答题教学过程本质。
问答题试论我国教师专业化的推进。
问答题简述加德纳关于智力的理论。
问答题课程设计的主要依据。
问答题鸿都门学
问答题试述课程编制(开发)的基本程序或步骤。
问答题论述赫尔巴特的道德教育理论。
问答题苏格拉底法
问答题请结合以下材料，论述卢梭的自然教育理论及其影响。 “教育有三个来源：或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事物的教育。” “教育的这三种要素，其中自然教育完全非人力所能控制，事物的教育我们对它也只是一部分势力；只有人的教育是我们所能够支配的。” “真正的老师是经验和感觉。” “他打坏他所有的家具，你别忙着给他另外的家具，让他感觉到没有家具的不方便。他打破他房间的窗子，你就让他昼夜都受风吹，别怕他受风寒……绝不要埋怨他给你造成的种种麻烦，不过，你要让他头一个感觉到这些麻烦。” ——卢梭
问答题启发性原则是什么?并结合个人经验谈谈如何在课堂教学中实施这一原则?
问答题设计一个关于中小学生家庭作业负担的调查，写出调查题目、取样方法、研究工具及方法、资料回收和处理的方法。
问答题什么是启发性教学原则?结合自己(拟)任教学科谈谈如何在课堂教学中贯彻启发性原则。
问答题耶稣会学校
问答题修辞学校
问答题教学评价
问答题校本课程开发的优劣。
问答题教学设计的过程