已选分类
教育学
单选题从作用的对象划分，教育功能可分为( ) A．正向功能和负向功能 B．显性功能和隐性功能 C．个体功能和社会功能 D．政治功能和经济功能
单选题下列公式中是智商公式的是()
单选题对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是
A.形象记忆
B.长久性记忆
C.动作记忆
D.情绪记忆
单选题德国教育家赫尔巴特主张的教育思想是( )。 A．以学为中心 B．以教为中心 C．教师中心、教材中心、课堂中心D．以活动为中心
单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是______
A.以情为开端，情、知、意、行依次进行
B.以知为开端，知、情、意、行依次进行
C.视具体情况，可有多种开端
D.以意为开端，意、知、情、行依次进行
单选题
案例的作用是（ ）。
A、案例是教学理论的源泉 B、案例是解决教学问题的源泉
C、案例是教师成长的阶梯 D、以上都是
单选题( )即心智活动的实践模式向头脑内部转化，借助于内部言语，学员可以在头脑内部进行程序化的心智活动，而且能够以非常简缩、快速的形式进行
单选题热爱学生是教师应该具有的( )。 A．知识素养 B．职业道德素养 C．能力素养 D．政治素养
单选题
倾向于通过从事一些与积极主动有关的活动，如讨论、解释等来更好保持和理解信息的学习属于哪种学习类型（ ）。
A、积极主动型 B、深思熟虑型 C、感觉型 D、循序渐进型
单选题2011年日本地震引发核泄露之后，我国一些市民盲目抢购食盐，张三也跟着购买了很多。他的这种行为属于( )A．遵从B．服从C．从众D．顺从
单选题在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习( )实现的。 A．直接经验 B．间接经验 C．生产经验 D．生活经验
单选题智力认知理论的提出者是______
A.加德纳
B.吉尔福特
C.斯腾伯格
D.卡特尔
单选题通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为 ( )
单选题在研究心智活动方面，最初使用心理模拟法的苏联心理学家是( )。
单选题整个教学工作的中心环节是A．备课B．考试C．上课D．课外辅导
单选题以直观感知为主的教学方法主要有( )。 A．实验法与参观法 B．参观法与演示法 C．演示法与实验法 D．参观法与实践活动法
单选题下列选项中谁是传统教育理论的代表?( ) A．凯洛夫 B．马卡连柯 C．赫尔巴特 D．杜威
单选题用霓虹灯做广告，主要是利用了人的______
A.有意注意
B.无意注意
C.貌似注意
D.有意后注意
单选题“儿童中心论”的代表人物是( )
单选题自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社会( )。 A．教育规模的限制 B．教育数量的限制 C．教师水平的限制 D．生产力水平的限制