已选分类
教育学
单选题 第二次世界大战结束以前，苏联在实施教育与生产劳动相结合的过程中，曾出现把智育视为教育的中心任务、片面追求升学率、相对忽视劳动教育的现象。此现象发生于______
单选题 福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是______
单选题学校管理的基本原则中不包括
单选题在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉(A.Bandura)等心理学家的研究重点是 ( )
单选题 抗日战争时期，组建“西南联合大学”的三所学校是______
单选题 教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系。典型的综合课程按照综合程度从高到底排列，其顺序为______。
单选题 康有为在《大同书》中设计了一个前后衔接的完整教育体系，其中主张“人生学问之通否，德性之成否，皆视此年龄”的教育机构是______。
单选题学校管理者在学校管理过程中,要能充分合理地利用人力、物力、财力、时间等资源，以最小的消耗,高质量、高效率地完成学校的教育教学任务。这是强调学校管理的
单选题根据知识的不同反映深度，可以分为 ( )
单选题物理不外于心，吾辈用功只求日减，不求日增，减的一分人欲，便是复得一分天理
单选题《大学》是儒家学者论述大学的一篇文章，它提出大学的终极目标是
单选题 蔡元培对大学精神的解释是______。
单选题 现代中等教育发展的一种重要趋势是______
单选题 在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”，“学习即回忆”的教育家是______
单选题 1930年，国民政府为解决困扰自己的教育难题，以及此起彼伏的南北学潮、教育界保障经费和教师薪资的风潮等事件，决定整顿全国教育，重点在______
单选题 环境对人的发展的影响具有______。
单选题 反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为______
单选题20世纪70年代美国教育改革的主题是
单选题 在早期改良派中，较早勾画出中国近代学制轮廓的是______。
单选题 和国古代学校教育制度完备于______