已选分类
教育学
单选题 注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一个人是______。
单选题19世纪中后期，英国全日制大学以校内或校外讲座的形式，向社会中下层及女子提供更多接受高等教育的机会，史称 ( )
单选题 在抗日战争时期，干部教育最早的教育形式是______。
单选题 在教育学理论大家族中，有一种理论认为，教育成本与能力呈负相关，也就是说每个人的能力是固有的而且是不同的，教育不能提高一个人的能力，但能反映一个人的能力，因为教育成本与能力呈负相关。支付同样的成本，能力较高的人能够获得较高的教育水平，能力较低的人只能获得较低的教育水平，结果是得不偿失。这种理论是哪一种教育学理论?______
单选题教育行政部门为解决某些地区,特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾,而聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度是
单选题首次提出量力性原则， 主张根据学生情况来进行教学是（ ）
单选题 学校教育制度简称______
单选题 被誉为18世纪的《世界图解》、教育史上第二本有插图的教科书的是______
单选题学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的。这几个因素简称为知、情、意、行，其中基础性的要素是{{U}}
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A.知
B.情
C.意
D.行
单选题我国的班级授课制最早始于____。
单选题 “打开21世纪之门的一把钥匙”指的是______
单选题 根据过度学习原则，如果一个学生经过4次复述刚好可记住某个英语单词，那么他学习该词最适宜的复述次数应该是______
单选题中小学校长属于国家公务员的国家是
单选题在解决问题中， 原型启发常常发生在（ ）
单选题 社会生产力对教育的制约和促进作用，主要体现为______
单选题 “活教育”的目的论是______
单选题 普通教育学的研究对象主要是______。
单选题现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是 ( )
单选题 要求改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”的教育体制改革是______。
单选题 关于政治经济制度与教育的关系，不正确的是______