已选分类
教育学
单选题 由于创办“快乐之家”而被誉为“第一个新式学校的教师”的意大利人文主义教育家是______
单选题 关于教育与人口之间的关系，不正确的是______
单选题确立了法国高等教育“自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则的是
单选题 “五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它体现了儿童生活的______
单选题 “以二书言之，则通一书而后及一书。以一书言之，篇章文句，首尾次第，亦各有序而不可乱也。”体现的是“朱子读书法”中的______
单选题某研究团队采用观察法研究幼儿游戏中的冲突事件。事先制定了观察记录表，记录幼儿冲突行为主体、起因、过程和结果。为了不干扰幼儿园正常活动，经与幼儿园沟通，研究者每周二上午入园观察。这种记录方法是（）。
单选题 裴斯泰洛奇曾指出，“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到应有的地位。这就是教育的最终目的。”这是______的基本观点。
单选题 ______作为各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。
单选题在观察精确性上有明显提高的阶段是小学( )。
单选题 在我国现代学制中，根据培养目标的不同，一般把中学区分为______。
单选题 下列有关加尔文派新教的教育主张，正确的是______
单选题 ______是西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家。
单选题文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为（）。
单选题古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是（ ）
单选题裴斯泰洛齐提出的要素教育论不包括( )。
单选题教育心理学作为一门独立的学科，从 60 年代到 70 年代末为（ ）
单选题 我国第一部马克思主义教育学著作是
单选题教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但也要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是( )。
单选题 下列说法不正确的是______
单选题形式教育论认为，教育应发展人的能力，这个能力是指