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教育学
辨析题（判断分析） 教育是培养人的活动，所以，教育目的要完全依据人的发展需要来确定。
辨析题（判断分析） 接受学习一定是没有意义的，发现学习一定是有意义的。
辨析题（判断分析） 教育受制于社会，因此，教育的目的、内容、方法取决于社会的现实要求。
辨析题（判断分析） 学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能系统构成。
辨析题（判断分析） 在我国，德育就是道德教育。
辨析题（判断分析） 学校教育定会对人的发展会起主导和促进作用。
辨析题（判断分析） 《论演说家的教育》是西方第一本教育学专著。
辨析题（判断分析） 美育就是艺术教育。
辨析题（判断分析） 学校教育对人的发展起着决定性作用。
辨析题（判断分析）课程计划即课程标准
辨析题（判断分析） 结构主义思潮的理论基础是皮亚杰的认知心理学和维果茨基的“社会建构主义”。
辨析题（判断分析） 精细加工策略即记忆术。
辨析题（判断分析）精细加工策略即记忆术
辨析题（判断分析） 颜元主张培养“实德实才”。
辨析题（判断分析） 抗战前期的苏维埃教育总方针指出群众和儿童教育是教育的重心。
辨析题（判断分析） 雅典与斯巴达一样，教育完全由国家控制。
辨析题（判断分析） 1922年学制总体框架沿用至今。
辨析题（判断分析） 维果茨基认为，教学必须与儿童的发展相适应，因而不能超越儿童的发展。
辨析题（判断分析） 在教育研究中，样本容量越大越好。
辨析题（判断分析） 要建立良好的师生关系，就必须废除对学生的惩罚。