已选分类
教育学
单选题 从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式着重采用的是______
单选题 在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是______
单选题 “明日快乐论”指的是______
单选题( )是一种围绕人类基本活动来确定各年级学习内容的课程。
单选题 确定了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育四种类型的教育结构的文件是______。
单选题使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定( )。
单选题 1911年成立的清华学堂，其经费主要来源于______
单选题“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于 ( )
单选题 下列术语中，含义不同于“认知结构”的是______。
单选题体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是 ( )
单选题中世纪体罚儿童的理论基础是 ( )
单选题教育过程中由物质、文化和社会关系等要素组成的教育教学环境称为( )。
单选题 在职业选择的问题上，法国教育家卢梭反对的是______
单选题 人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是______
单选题“将儿童看作年幼的成人”违反了人的身心发展的 ( )
单选题崇宁兴学的发动者是（ ）
单选题下面有关个体心理的性别差异的说法正确的一项是 ( )
单选题 下列学校中不属于新教育运动的实验的是______
单选题在教育测量中，难以控制偶然因素可能导致测量结果出现误差，这种误差被称为（）。
单选题 埃里克森认为，从出生到18岁，人格发展的阶段的数量是______。