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论述题案例分析
生物课老师在课堂上布置了生物习题，10分钟后，班上40位同学有许多不同的反应
论述题高血压既是独立的心血管疾病，又是脑卒中和冠心病等多种慢性病的最主要危险因素
论述题教学过程的性质
论述题试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献
论述题论述马克思人的全面教育理论及教育意义
论述题论述终身教育理念的提出及对学习型社会建立的意义
论述题夸美纽斯的教育思想
论述题某高中为了提高大学升学率，通过校内考试选拔组成实验班，安排高考经验丰富的教师执教
论述题中小学作业负担重的教育调查研究，说明研究题目、研究问题、取样方法、研究工具和编制方法、资料收集的方法和分析处理的方法
论述题试述学校教育在个体发展中的特殊功能。
论述题述评民国初至20世纪20年代初的学制改革
论述题杜威的教育思想
论述题试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
论述题运用多元智力理论论述学习方式的多样性
论述题试论有效沟通的障碍
论述题Intelligence does not exist in one single form (Gardner, 1983)
论述题美国教育家杜威提出做中学的教育信条， 我国教育家陶行知倡导教学做合一的主张， 请你在分析两种观点的基础上， 结合实际论述它们对我国基础教育改革的理论价值和实际意义
论述题Illustrate the application of socio-constructivist theory to language teaching
论述题请论述过程性写作（ process writing）的重要性
论述题试分析当前学校教学实践中，组织学生进行探究学习存在的误区，并提出改进对策。