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单选题1862年，美国国会通过( )，决定拨地办学，为农、工学院提供经费，培养工农业发展所需要的人才。这种学院因此也被称作“赠地学院”。
单选题 教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于______
单选题 19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统，此类学院在教育实践中强调______。
单选题 马克思主义观点认为，造成人的片面发展的根本原因是______。
单选题中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是 ( )
单选题 20世纪80年代后期，英国国会通过了贝克负责制定的教育改革法案，即《1988年教育改革法》。该法的主要精神是改革______。
单选题 教育为政治经济服务主要通过______表现出来。
单选题 蒙台梭利方法的最基本原则是______。
单选题 兼容班级授课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论和个人自学结合在一起的教学组织形式是______。
单选题 在资本主义社会中，“教育面前机会不平等是到处感到的和最不能容忍的问题之一”，说明受教育权制约于______。
单选题 陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和______。
单选题强调教学活动是间接经验的习得，提出这一观点的是____。
单选题 为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须______
单选题 被看成是英国中等教育发展中最有价值的设计草图，推动了英国中等教育的发展，并促进了英国公众接受“人人受中等教育”的观念以及中等学校划分为文法中学、现代中学和技术中学的三种类型的主张的法案是______
单选题最早提出学校文化这一概念的是
单选题对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（ ）
单选题提出“学校没有纪律犹如磨盘没有水”的教育家是______
单选题 根据访谈过程是否有经过严格涉及的访谈问卷和访谈提纲。实际访谈过程是否严格按计划进行，访谈法可分为______
单选题20世纪20年代，苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限，将全部知识按综合形式加以排列，其中心是
单选题在英国教育史上，标志英国国民教育制度正式形成的法案是( )。