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学习策略的实质是陈述性知识。
在药物实验中，对同一动物依次给予4种不同的药物处理。从第2次到第4次服药的效果都摆脱不了第一次服药可能有的长效影响，这一现象最可能证明了( )
1913年，黄炎培发表《学校教育采用实用主义之商榷》一文，深刻反思“癸卯学制”颁行以来中国教育发展的问题，提出必须（ ）
“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”的提出者是( )
概念转变中主要涉及的迁移有( )
根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国学校教育制度包括( )。
“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。是由谁提出的?( )
废除年级和班级教学，将各科学习内容分解成每月作业大纲，由学生与教师订立“学习公约”的教学制度称作( )。
创立“恩物”这一供儿童使用的教学用品的教育家是( )
“望梅止渴”这一学习现象属于( )
确定法国国民教育义务、免费、世俗三原则的法案是( )
以下几种教学考察方法中，针对地方官学学生的是( )。
中国第一个实施义务教育的正式法令是( )。
最早使用日记描述法的教育家是( )
国民政府初期，蔡元培试行大学院和大学区制的思想基础是( )
“中国近代留学教育之父”是( )
体现蔡元培教育独立思想的是( )。
根据实验的控制程度和内外效度的高低，教育实验可分为( )
蒙台梭利方法的基本原则是( )。
下面不属于教育心理学研究范畴的是( )